000			03808nam a22002657a 4500
005			20220704134553.0
008			220704b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9786214510184 _qpaperback
040			_cNQCI Library _erda
041			_hfil
082			_aFIL 499.211 D377p 2021
100			_aDe leon, Elmer B.
245			_aPananaliksik-wika at panitikan : _bisang komprehensibong gabay s pag-unawa tungo sa masusing produksyon, presentasyon, diseminasyon,pablikasyon at utilisasyon / _cElmer B. De Leon and Teresita V. Abuan. --
264			_aMetro Manila, Ph : _bLorimar Publishing Inc. , _c[2021].
300			_axx, 232 pages : _billustrations : _c25 cm
336			_2rdacontent _atext
337			_2rdamedia _aunmediated
338			_2rdacarrier _avolume
504			_aReferens.
505			_aTitle page i -- Copyright page ii -- Paunang salita iii -- Paunang pahina iv -- Talaan ng nilalaman v -- Silabus ng kurso x -- Modyul 1: Pagtataguyod ng gawain at pagtugon sa hamong pananaliksik 1 -- Modyul 2: Pagtuon sa lawak at limitasyon ng pananaliksik pangwika at pampanitikan 9 -- Modyul 3: Pagpaplanong pampananaliksik 16 -- Madyul 4: Pag-unawa sa pananaliksik na kwaliteytib 23 -- Mudyul 5: Pagbibigay-daan sa kwaliteytib 31 -- Modyul 6: Pagproseso ng aksyon resets 35 -- Modyul 7: Pagpili ng paksang pampananaliksik at mga baryabol 46 -- Modyul 8: Pagbuo ng suliranan, haypotesis at kaligiran ng pag-aaral 52 -- Modyul 9: Pagdisenyo ng teoretikal at konseptwal na balangkas 62 -- Modyul 10: Paglalatag ng lawak at saklaw, kahalagahan at pagbibigay kahulugan sa mga termino 68 -- Modyul 11: Pagrebyu ng kaugnay na literatura 73 -- Modyul 12: Pagkilala ng sanggunian sa loob ng teksto: pormat, istikilo at mekanismo 80 -- Modyul 13: Pagsasaling wika ng konsepto 86 -- Modyul 14: Paggamit ng pamamaraang pampananaliksik 91 -- Modyul 15: Pagtatakda ng etikal na pamantayang pampananaliksik 106 -- Modyul 16: Pagbuo, pagbalideyt at pagsarbey ng kwestyuneyr 113 -- Modyul 17: Paghahanda ng pagsusulit bilang instrumentong pampananaliksik 126 -- Modyul 18: Paglinang ng kasanayan sa pakikipanayam 139 -- Modyul 19: Paglalakip ng presentasyon at interpretasyon ng datos 146 -- Modyul 20: Paghango ng lagom, knklusyon at rekomendasyon 153 -- Modyul 21: Paggawa ng talasanggunian at abstrak 160 -- Modyul 22: Paglalapat ng IMRAD at AIMRAD Pormat 170 -- Modyul 23: Paglalahad ng pael sa kumperensyang pampananaliksik 178 -- Modyul 24: Pagpapalathala ng papel sa isang sinuring dyornal 184 -- Modyul 25: Paghaharap ng papel sa lupong tagapagsuri 194 -- Modyul 26: Pagbibigay-diin sa mg patnubay sa pabuo ng isusumiteng papel pampananaliksik 203 -- Lagumang pagsusulit 211 -- Pamantayan sa pagtataya ng nilahad ng papel pampananaliksik 215 -- Pamantayan sa pagtataya ng pag-uulat ng pananaliksik 217 -- Sampol ng dahong pamagat 218 -- Apendiks 218 -- Apendiks H 219 -- Deskripsyon ng bawat kabanata sa sulating pananaliksik 221 -- Karaniwang namamasid sa paglalahad ng mga bahagi ng sulating pampananaliksik 222 -- Referens 229 --
520			_a"Ang aklat na ito ay isinulat para sa mga mag-aaral ng senyor hayskul at guro sa Filipino. Ito ay isang awtput ng Project Write (Writing Resources for Innovative Teacher Education) na nagsimula noong Agosto 04, 2006 nang ang pamunuan at kasapi ng Philippine Association for Teacher Education (PAFTE) mula Luzon, Visayas at Mindanao ay nagkasama-sama upang magtaguyod ng isang gawaing pagsulat ng teksbuk. Ang naturang pagtitipon ay nagbunsod sa isang sama-samang adhikaing makabuo ng mga teksbuk. Ang naturang pagtitipon ay nagbunsod sa isang sama-samang adhikaing makabuo ng mga teksbuk, manwal, sangguniang aklat at LET revyuwers na nailimbag sa ilalim ng Project Write." --
700			_aDe Leon, Elmer B.
700			_aAbuan, Teresita V.
942			_2ddc _cBK
999			_c472 _d472